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    盡早養成愛學習習慣

    日期:2014年11月17日 13:48

    摘要:

     

     

     

     

    盡早養成愛學習習慣

    盧紹美

    新加坡副總理尚達曼呼吁國人:打造一個開放并兼具流動性的學習環境,他認為不同年齡層的人,不論是為了提升就業機會或為了興趣,都應該持續學習。這樣,我們就能成功地打造一種終身學習的文化,建立一種新的社會風氣。

    我支持這項舉措。因為終身學習好處多,它不僅是政府強國強民的政策,也是我們不斷提高素質,培養自己適應社會能力的途徑。但是學習要趁早,終身學習的觀念要盡早灌輸給學生,讓學生養成喜愛學習、熱衷學習的好習慣。

    個人不懈的學習是很重要的,終身學習讓學生能應付種種的困難、適應生活的改變、跟得上時代的步伐。努力學習除了可以讓學生獲得良好的成績外,還可以做個身心健康、品德良好的人。甚至,學習可以改變你的生活環境,創造出更美好的人生,所以,學生應利用時間為自己“投資”,也就是不斷地學習,為自己“充電”。

    學習的途徑很多,除了學校系統式的正規學習外,還有許多短期的技能培訓和知識學習的課程。學生可以根據自己的長處、愛好和需求來選擇學習的課程。學生時代是吸收能力最強的階段,他們應該趁青春年華,向不同的領域學習,千萬不要把時間浪費在無謂的娛樂消遣上。

    家長也應該負起責任,在年中和年底的漫長學校假期中,安排孩子去上一些電腦、球類、游泳、音樂、語言訓練等課程。其他如旅游、參觀、露營、聽演講等活動,都是一些非正式的學習。

    “活到老,學到老”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“學無止境”、“光陰給我們經驗,讀書給我們知識”等等,都是一些激勵人們學習的名言。要養成終身學習的習慣,就要抱著積極的學習態度,不可以“三天打魚,兩天曬網”,必須持之以恒,具備熱忱、責任感、認真、自律、樂意學習等態度。

    總之,熱衷學習的習慣必須從小培養,即使年齡的增長,這種習慣也不會改變。相信在政府、學校、家長的攜手合作下,我國形成終身學習環境的愿景將指日可待。

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